بخش بزرگی از دانشگاه، و شاید بیش از همه علوم انسانی و اجتماعی، ارجاعدهی را به شکلی حیرتآور به یکی از محافظهکارانهترین اجزای تولید دانش تبدیل کرده است: نام، سال، صفحه، فهرست منابع؛ دستگاهی که…